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老师批作文如同批公文 一阅字就完事

编辑:贵阳思锐家教咨询有限公司  时间:2012/03/30  字号:
摘要:老师批作文如同批公文 一阅字就完事
老师批改作文如批阅公文,一个“阅”字就完事;简单以“很好”、“较好”之类替代评语;即便是评语,也总是“主题鲜明、结构完整”、“文笔流畅、感情真挚”等套话……市教委公布的本市中小学课堂教学有效性情况简要分析报告显示,作文批改缺乏针对性,缺少与学生的交流、对话和建议。
  特级教师陆继椿指出,目前教师作文批改中存在几大问题,首先是按部就班,一味把写作模式套用在学生习作中;其次,批改中只指出病句、错别字,没有在语言上进一步指导;再次,很多老师看似花大力气,但批的全是问题,打击 了学生积极性。
  《中文自修》主编李锋教授认为,批改其实是学生和老师间的互动,作文批改不妨多一些诙谐,少一些说教,多一点真诚,少一点空洞。
  什么样的批改才是好的作文批改?华东师大语文研究中心副主任周宏老师说,批改要有针对性,要指出优、缺点,并提出修改建议。“我曾尝试过,按照这两点要求认真批改一篇作文,起码需要15分钟。”为此,周宏建议实行小班化教学,为老师“减负”。
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